| 【目的】探讨护士对留观患者进行健康教育中的效果。
【方法】将60例留观患者分为观察组（30例）和对照组（30例）。观察组运用护士实施针对性的健康教育：口头讲解是最基本也是最主要的教育方法，该法可分为三种形式，即主动、被动和沟通：主动形式指护士根据标准教育的内容主动向病人宣传；被动形式是病人提出问题，护士针对性地作解释；沟通是指护士与病人在交谈中涉及健康教育的内容；对照组按传统的进行一般健康教育。针对留观患者满意度调查表，进行比较两组患者的满意度情况。
【结果】观察组满意度显著高于对照组。
【结论】对留观患者进行针对性的健康教育使留观患者在短时间得到医院实施的温馨服务，增强了医院的地位，密切了医患关系，提高了医院的医疗质量和服务形象；加深了患者对讲解内容的认识及理解，从中也了解患者接受教育后的掌握程度。同时加强了护士工作责任心及护士专业素质的提高；增强了患者对疾病的认识、保健意识。 |
