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| 学龄前儿童眼球运动的特点 |
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| 作者：顾欣祖 ,… 文章来源：中山大学中山眼科中心 510060 点击数1851 更新时间：2004/5/28 文章录入：毛进 责任编辑：毛进 |
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| 【目的】 通过先进的电极记录及计算机数据分析技术来观察学龄前儿童注视和平稳跟
踪时的眼球运动，与成人的进行对比，从而对儿童眼球运动的特点及其影响进行初步的研究。
【方法】 采用VTS-III全视野眼球运动检查仪，对20例学龄前儿童（4～5岁， 男女
各10例）和20例成人（25～40岁，男、女各10例）共80只眼分别进行注视和平稳
跟踪检查。受检者先在检查仪内10～15min预适应，然后在暗视下依次进行下列检查：①.定标（幅度为20°，频率为0.5 Hz）。②.注视静止光点1min，尽量不眨眼。③.平稳跟踪（幅度20°，频率0.5 Hz）。眼球运动引起的微电位改变通过记录电极输入电脑，经电脑的自动处理后，显示各种眼球运动的波形和各类参数的值。
【结果】 ①学龄前儿童在固视时偏离基线的次数和幅度明显大于成年人，前者一分钟
内偏离基线的次数平均达46次，偏离的振幅很大，高度为成人的4－12倍，后者一分
钟内偏离基线的次数平均为1.3次，偏离的幅度也较小；②学龄前儿童平稳跟踪的潜伏
期比成年人长，速度也较快，达45度/秒，而且增益常大于1.0。两年龄组之间的平稳
跟踪速度和增益两个指标均有显著性差异（P<0.05）。
【结论】 学龄前儿童的中枢神经系统尚未完全发育成熟，而固视功能和平稳跟踪能力
的完善有赖于支配眼球运动的多个脑组织的成熟和协调，因此其两项功能较成人低下，这对于儿童视力的检查以及通过固视对外界信息的获取有不同程度的影响。
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