| 在中国这个近视眼发病率高而眼视光学教育开展又比较晚的国家，如何培养适应社会需要的眼视光专业人才及其必要性是非常重要的。我们根据目前我国视光学的发展现状及其相关教育事业的发展现况，对下一步我国视光学发展的可行性模式进行了初步的探索。探索眼视光教育新的教学模式，培养职业特色明显、适应社会需求的技术应用性人才，以培养具有牢固的视光学基础知识、较强实际工作能力、创新能力和一定发展潜力的社会急需的高等技术应用性人才为根本任务，以满足本专业的社会需求为目标，以培养视光学应用技术所具备的职业能力为主线，设计本专业学生的知识、能力、素质结构和培养方案。构建新理论教学体系，以综合课开发为突破口；以能力培养为主旨，以全面开放实验、实训基地为措施，围绕基本技能训练、专业技术训练、综合能力培养，构建实践教学体系；将素质教育贯穿于教育教学全过程，以理论教学和实践教学作为素质教育的主渠道，构建素质教育体系。
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