打印本文 关闭窗口 应用循证理念创新医科研究生的临床技能培养模式 作者：邓爱军  文章来源：潍坊医学院附属医院眼科中心 261031 山东省潍坊市奎文区虞河路465号   点击数1232  更新时间：2007/5/23 16:51:26  文章录入：aya610  责任编辑：毛进 目的：论述循证理念应用于医科研究生的临床技能培养中的可行性，旨在探讨医科研究生循证思维的培养方法，为医科研究生临床能力的培养提供创新模式。方法：采用文献学、调查表等方法，全面评价循证理念在研究生临床技能培养中的效果。结果：通过循证医学学习和实践，眼科学研究生的临床三基知识、临床思维、职业道德和终身学习能力明显提高。结论：循证教育理念区别于传统的、灌输式的医学教育模式, 变知识经验型人才培养目标为创新开拓型人才培养目标, 变传播知识为教会学习，为医学生的教育改革创新提供了新的思路。 打印本文 关闭窗口