视感知学习在弱视治疗中的应用
广西视光中心 （广西壮族自治区人民医院视光科）530021 刘伟民 ，黄建忠，沈 降，罗妍，刘洪婷
【摘 要】 目 的：.视知觉学习是通过特定的视觉刺激和视觉学习，改善视觉信号加工处理能力，从而提高视觉表现的训练方法，本研究观察视知觉学习系统对弱视儿童的治疗效果和疗效规律，并与传统治疗方法相比，以希望找到弱视治疗的新途径。方 法： 收集2006年9月至2007年2月就诊于广西视光中心的弱视儿童125例弱视250眼，女73例，男52例，采用视知觉感知学习系统对弱视患儿进行治疗，如双眼视力相差两行以上，辅助遮盖较好眼治疗，每个月定期复查双眼视力及其各项视功能的恢复情况，观测弱视治疗的有效率及相应的治疗时间。结 果： 125例均进入结果分析，①视力：使用该系统治疗弱视的总有效率为75.2%。最佳矫正视力由治疗前的0.60±0.23提高至治疗后的0.86±0.26，差异有显著性意义。②治疗时间与疗效：疗效达到进步的平均时间为（2.82±1.3）月，达到基本治愈为（2.87±1.4）月。
结 论：视知觉感知学习治疗弱视疗效显著，优于传统治疗方法，平均“有进步”和“治愈”时间大约在2-3个月内。【关键词】 弱视治疗 视知觉学习
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