目的 对我院79例单眼轻度近视青少年的主导眼进行测量，分析近视性屈光参差形成过程中，近视程度与主导眼之间的相互关系。
方法 79例单眼轻度近视青少年（7～18岁，男33例，女46例）根据轻度近视程度分为第Ⅰ组（-0.25～-0.75Ds）15例,第Ⅱ组（-1.0～-2.0Ds）46例,第Ⅲ组（-2.25～-3.0Ds）18例。卡洞法分别测量注视远5m处及近33cm处的主导眼，配镜矫正屈光不正后重新测量远近两处的主导眼别。
结果 根据轻度近视程度的不同，近视所在眼为主导眼的受检者在第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组中远5m处分别为：13例（86.7%）、28例（60.9%）、5例（27.8%）；近33cm处分别为15例（100%）、40例（86.9%）、9例（50.0%）；配镜矫正后3组远5m处分别为：14例（93.3%）、38例（82.6%）、8例（44.4%）；近33cm处分别为：15例（100%）、40例（86.9%）、10例（55.6%）。
结论 单眼刚发生轻度近视时，近视所在眼有更高的机率为主导眼，随着近视程度加深，视物清晰程度下降，主导眼会向视觉质量更清晰的对侧眼发生转换，部分患者会出现主导眼“远近分离”的现象。