目的  了解弱视系统化门诊健康教育对陪诊家长及就诊患儿治疗依从性、疗效和就诊就医满意度的影响。
方法  1．研究对象 2010年7月1日—2011年1月31日在我科门诊就诊符合标准的患儿及陪诊家长300名，对照组及实验组各150名。患儿性别、年龄、陪同家长与患儿关系，家长文化程度无差异。对照组使用常规护理即一般的口头文字说明。观察组在进行常规护理的同时,采取系统化门诊健康教育，包括环境宣教、知识宣教、行为指导、宣教手册辅助及电话随访。在3月后复查时收集资料。资料包括 “家长知识”及“患儿治疗依从性及疗效、就诊就医满意度”并进行评价。
结果  发现观察组患儿家长了解相关知识100%、对照组88%；患儿依从性观察组93%、对照组61%；弱视治疗有效率对照组91%、对照组有效率69%；就诊就医满意度观察组98%、对照组81%；按时复诊率观察组100%，对照组87%。两组间差异有统计学意义（P＜0.05）。
结论  实施系统化的弱视门健康教育对提高弱视患儿及其家长的态度和认知，提高眼科门诊弱视患儿的治疗依从性、有效提高患儿的治疗效果, 提高就诊就医满意度具有重要作用。