目的 了解“任务训练”在提高低视力患者单筒望远镜有效使用率中的作用。
方法 对5名10~30岁经过需求评估已验配单筒望远镜的低视力者进行使用训练共计45人次。训练包括现场基础适应性训练及与单筒望远镜使用目标一致的任务性训练。现场训练内容包括单筒望远镜结构认知、持握、调焦、对静止目标的辨认等操作方法，保养维修常识以及安全事项训练等。训练后接受训练满意度调查。两周后，对患者进行回访了解单筒望远镜的使用情况；对未能借助单筒望远镜完成预定功能任务的患者，进行任务性训练，如阅读黑板板书；寻找公交站牌上线路信息；在公交站台上从不同线路的进站车辆中寻找自己的目标车辆等。两周后再次进行使用情况调查；对两次调查获取的数据进行分析。
结果 本组患者对现场基础适应性训练的满意度高，但首次调查结果显示所有患者均不能通过单筒望远镜的帮助完成目标任务。进行“任务训练”后再次调查使用情况，结果满意，患者均能借助单筒望远镜完成预定功能任务。
结论 提高辅具有效使用率，重要措施之一是结合任务的辅具训练。