目的 探讨应用临床路径对白内障患者实施集体健康教育的效果。
方法 将200例单眼白内障患者随机分成两组，对照组采用常规健康教育，观察组患者建立临床路径并每日定时由一名高年资护士集中、反复地进行健康教育，并每周对患者进行健康知识知晓程度及满意度的调查。
结果 观察组患者对健康知识的知晓率达到90.2%，对护理工作满意率达到98.7%，效果明显高于对照组，而且每日只由一名护士进行健康教育，节省了人力和时间。
结论 应用临床路径进行集体式健康教育满足了白内障患者及家属对健康知识的需求，提高了健康教育质量并可促进护患关系的和谐，提高了临床护理满意度。