目的：随着眼科学的快速发展，传统的教学方法已不能完全适应《眼科学》教学的所有内容，寻找便捷有效的教学方法，对培养新时期的医学人才至关重要。案例教学法是指教育者可以根据教学目的，以典型案例为基本教学素材，将学生引入特定情境中，通过对实际案例的分析讨论，引导学生理解和掌握理论知识的教学方法。我们在眼科教学中应用了这一灵活的互动式教学模式，以期能增强学生的学习兴趣，提高学生的思辨能力，并实现师生间教学相长。

方法：我们尝试采用了课堂讨论模式、现场观摩模式、多媒体教学模式等多种模式进行眼科教学。并在案例教学法的组织实施过程注意一下原则：精选典型临床案例，要求选中的案例目标明确，主题突出；客观真实，生动典型；难易适中，信息适量。精心设计问题，训练学生形成规范的临床诊治思路；案例布置与分组讨论，使学生能更好地主动参与教学过程；分析与总结归纳，教师仅巧妙引导讨论，适时进行引导性讲解或归纳总结，以提高案例教学的实际效果。

结果：以病例讨论为中心的教学模式，注重医学生临床技能，适应医学职业特点，不仅有利于学生巩固、强化理论知识，更重要的是可以通过感性体验认识到理论知识对于实践的指导意义，同时可以使学生了解医生的社会角色和神圣使命，牢固树立以病人为中心的思想观念，此种教学模式是对传统教学模式的有益补充。