目的 探讨个体化健康教育对青光眼患者生活质量的影响。
方法 将临床住院期间80例原发性闭角型青光眼、原发性开角型青光眼和抗青光眼术后高眼压患者随机分成对照组和观察组。其中观察组40例，在药物及手术治疗的同时，根据患者的年龄、职业、受教育程度、生活环境、社会背景分析其心理状况，并根据分析结果予以有针对性的个体化健康教育。对照组40例，则予以常规的健康教育。
结果 通过对照，发现观察组在给予个体化健康教育后在对疾病认知力的提高、治疗自信心的提高、心理适应力的提高及对周围环境兴趣的提高四个生活质量方面的变化明显高于给予常规化健康教育的对照组，两组相比较具有显著的统计学意义（P<0.05）。
结论 对青光眼患者予以个体化健康教育，可明显提高病人的自我保健意识，增强生活自信心，提高生活质量。 |
