目的 探讨正常发育状态下，2.5~7岁学前儿童眼轴的正常的分布范围和发育规律，为近视眼预防提供进一步指导。
方法 上海市杨浦区16046名幼儿园儿童全覆盖的眼轴测量，筛选出正常身高、体重的儿童14852名，共29704眼进行分析。 采用Zeiss IOL Master光学相干生物测量仪测量眼轴长度、角膜曲率等。参照上海市2005年制定的儿童的年龄、身高、体重标准（此项标准每10年修订一次）进行划分，男、女儿童数据资料按9个不同年龄段（≥2.5岁~＜3岁、≥3岁~＜3.5岁、≥3.5岁~＜4岁、≥4岁~＜4.5岁、≥4.5岁~＜5岁、≥5岁~＜5.5岁、≥5.5岁~＜6岁、≥6.5岁~＜7岁）依次分成○～Ⅷ九个年龄组，进行分类整理，所得数据严格按照医学统计学要求进行处理分析。
结果 第Ⅷ组（≥6.5岁~＜7岁）样本量较小，分析结果不稳定，不对该组进行分析。其余八个年龄组显示:1）各个年龄段的眼轴长度，男童均长于女童，二者对应各个组之间比较结果均有显著性差异（P<0.0001）。2）女童眼轴总体比较有显著性差异（F=88.64，P <0.0001）。除○与Ⅰ组、Ⅵ与Ⅶ组之外，其余各组之间相互比较均有显著性差异；3）男童各年龄组眼轴总体比较，有显著差异性（F=116.83，P <.0001），而且，○～Ⅶ组各年龄段眼轴之间进行比较，均有显著性差异。
结论 2.5岁~6.5岁儿童不论男女，眼轴均处于快速增长期。男童比女童的眼轴增长相对较快，并且，男童的每个年龄段均在明显增长；而，女童有两个年龄段（2.5~3.5岁和5.5~6.5岁）的眼轴增长处于相对平缓状态。总体结果显示，学龄前阶段眼轴生长迅速，应该视为近视眼早期预防的重点阶段，对学龄前儿童不恰当的早教将可能导致眼轴的过度发育，从而产生近视。