目的 评估近视儿童的生存质量，以及近视度数对生存质量的影响。
方法 选择在四川大学华西医院眼科门诊验光的170例3～7岁有近视的儿童，请家长填写儿童视功能调查问卷（the children’s visual function questionnaire, CVFQ）。根据度数分为三组：正视组，等效球面镜度范围为（+0.31±0.37）D；中低度近视组，等效球面镜度范围为（-3.49±0.87）D；高度近视组，等效球面镜度范围为（7.15±1.02）D。分析有效问卷评分。
结果 三组问卷评分之间的差异有统计学意义（P＜0.05）。其中高度近视组的问卷评分与正视组和中低度近视组相比较有显著性降低（P＜0.001），中低度组的评分较正视组亦有降低（P＜0.05）。
结论 近视度数的加深对儿童的生存质量的影响不仅表现在执行某些工作有困难，同时能影响儿童的个性及社会行为和家庭的态度。 |
