| 目的：护理质量是医院护理管理中的核心，怎样提高护理质量是护理管理工作者追求的目标。临床路径始于20 世纪80 年代末期,是美国最早应用于医疗护理管理。本文将临床护理路径(clinical nursing pathway ,CNP)应用到护理管理中，并探讨它对提高护理质量的有效性。方法：将183例病人随机分成2组，实验组120例采用CNP模式教育：先制订CNP表，根据CNP路径图实施；对照组63例采用传统随时教育模式。并进行评价，评价的指标有：（1）患者相关医学知识掌握程度，内容包括疾病知识，药物知识，自我防护意识，饮食知识等方面；（2）遵医行为评定：责任护士采用观察法从患者的认知态度、行为表现来评定；（3）对疾病治疗信心和护理满意度测评。（4）护理差错的发生率。两组数据均采用计数资料X2检验的统计学处理方法。结果：实验组的相关医学知识掌握率（>90分）为85% , 对照组为25.3%；遵医行为实验组满意率为97%，对照组为44.4%；对疾病治疗信心实验组满意率为99.1% , 对照组为30.1%;护理满意度实验组为99%，对照组为79%。两组在知识测试、遵医行为、对疾病治疗信心和护理满意度四方面测评的结果，经统计学处理有极显著的差异（P<0.01）。结论：（1）实施临床护理路径，提高护理质量。（2）营造良好的护患关系，将被动护理变为主动护理。（3）有利于年轻护士的培养[7]，增加护理成就感。（4）有利于护理质量得到持续改进。
总之，临床护理路径使护理向程序化、标准化发展，实践证明它能显著提高护理质量。
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