| 目的：对在校小学生眼健康状况中的动态屈光基本情况进行横断面调查，为青少年眼保健提供基础资料。方法：采用前瞻性调查设计，对小学生2046人4092眼动态眼屈光状态等指标进行采集，输入编辑的专项应用程序，用SPSS11.0软件行统计分析。结果：1、小学生（平均年龄7～12岁）在正常动态情况下，近视眼的发病率为63.8%，其中51.4%的低度近视，11.3%的中度近视，1.1%的高度近视；正视眼仅占32.0%，尚有4.2%的远视眼； 2、小学平均屈光度（-1.32±1.60）D，其中低度近视平均（-1.57±0.68）D，中度近视平均（-4.12±0.81）D，高度近视平均（-6.97±0.65）D。6个年级平均屈光度为：小1（-0.82±1.42）D，小2（-1.06±1.55）D，小3（-1.18±1.4）D，小4（-1.46±1.57）D，小5（-1.74±1.73）D，小6（-1.82±1.68）D，小学6年级间、初小与高小间有显著性差异（P=0.000）。结论：6个年级相比，中、高度近视组在小学3年级明显升高，正视、远视组在6年间递减，提示整个小学阶段，学生的屈光度在高小各年级开始有明显的近视化趋势；小学各年级比较女生组低近组平均屈光度大于男生低近组，有显著性差异（P=0.005）。提示小学阶段女生的近视进展趋势均早于男生。应针对小学各年级学生这一人群的用眼状态采取综合、简易的手段，对其近视度数进行医疗干预。
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