虚拟网络技术对弱视治愈患儿立体视觉训练效果的初步分析 作者：任小军 潘美华 叶梅 单位：厦门眼科中心【摘要】目的初步评价增视能训练软件对屈光不正性及屈光参差性弱视治愈患儿立体视觉训练的疗效。方法 用虚拟网络训练软件(增视能）对47例弱视治愈患儿进行立体视训练3个月，其中屈光不正性弱视29例，屈光参差性弱视18例。评价指标近立体视、交叉及非交叉视差和远立体视锐度。采用行×列表的χ2 检验。结果 屈光不正组训练前近立体视60″3例,占10.34%;交叉视差达100′4例占13.79%;非交叉视差达100′2例占6. 89%;及远立体视锐度60″2例,占6.89%。训练后近立体视达60″15例,占51.72%;交叉视差达100′17例,占58.62%;非交叉视差达100′9例,占24.14%;远立体视锐度达60″11例,占30.03%。屈光参差组训练前近立体视60″1例,占5.26%;交叉视差达100′1例占5.26%;非交叉视差及远立体视锐度均无正常者。训练后近立体视达60″9例,占47.37%;交叉视差达100′10例,占52.63%;非交叉视差达100′6例,占31.58%;远立体视锐度达60″7例,占36.84%。治疗前后两组统计学上均有差异显著P < 0.05。结论增视能软件能有效改善屈光性弱视治愈患儿的远、近立体视觉;对屈光不正性组的的效果优于屈光参差性组。
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