目的 观察并探讨学龄前儿童早期近视原因。
方法 回顾性抽取2008年11月在我院的学龄前儿童健康体检患者60例，年龄4—7岁，屈光度+1.25D±0.57D，散光+1.00D±0.25D，裸眼视力均达到1.0.选取父母单方或双方均有近视的儿童，两年左右根据用眼情况比较，分成两组。组一,过度用眼（学琴学画看电视电脑）儿童30人(60眼)，组二,非过度用眼（户外活动较多近距用眼少）儿童30人(60眼)。随访观察2.5年。观察两组发生早期低度近视情况。
结果 组一：24人（48眼），屈光度-0.75D±0。38D；散光+0.50D±0.34D；组二8人（16眼）。屈光度+0.50D±0.34D.散光+0.75D±0.38D； 差异有显著统计学意义（X2=29.34，p<0.05）
结论 学龄前儿童在5岁左右仍保持生理性远视，早期过度用眼和户外活动较少，容易导致儿童近视