目的   探讨如何应用Orem自理学说指导白内障患者的临床护理工作。  
方法   学习美国护理理论家提出的Orem自理学说，结合临床护理工作中碰到的问题及困难，运用自理理论中三种不同的护理系统，针对患者的自理缺陷对患者实施有效的护理。    
结果   奥瑞姆自理理论包括三个相关理论结构：自我护理结构、自理缺陷结构和护理系统结构。评估患者在入院后不同时期的自理能力和自理需要，在术前、术中、术后应用Orem自理学说中的不同结构，针对患者所缺乏的知识进行宣教，协助病人自我训练。患者能更好地理解治疗、手术的必要性，配合各种医疗工作，充分发挥自身能动性，对手术的成功提供了必不可少的辅助。更可缩短患者的住院日期，减少医疗开支，减轻家庭负担，建立了良好的医患关系。通过自我护理教育为护患之间沟通架起了桥梁。  
结论   Orem自理学说经过40年的临床实践，在分化组合中日益完善，并已被其他学科引用。在白内障患者临床护理中显示出强大的优势，并成为护理教学，护理实践和护理科研的主要模式之一。此模式不仅对当前而且对未来白内障临床护理实践都具有指导意义。