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应用临床护理路径对小睑裂综合征患者的健康教育           ★★★
应用临床护理路径对小睑裂综合征患者的健康教育
作者:尹红华 文章来源:第三军医大学大坪医院眼科 点击数:222 更新时间:2011/9/13

睑裂狭小综合征又称小睑裂综合征(Blepharophimosis-ptosis-epicanthusinversussyndrome,BPES) 是以睑裂狭小、上睑下垂、倒转型内眦赘皮和眦距增宽为主要特征的常染色体显性遗传病,又称眼睑四联征。在我国相对较为常见。我科应用临床护理路径对小睑裂综合征患者病人进行健康教育,取得良好效果 
方法 对照组给予传统的随机教育方式,介绍医院的规章制度及常规的疾病知识,观察组由责任护士与患者交流,评估患者对疾病的认知程度,再在科室统一制订小睑裂综合征病人健康教育路径的基础上,根据病人的需求征对性修改并制订该病人的教育路径 ,由责任护士或当班护士按照路径的指示进行宣教,护士长随机进行检查评价 
结果 应用健康教育路径对小睑裂综合征患者进行健康教育,效果明显较对照组好,应用教育路径进行教育组病人对护理服务质量满意度较对照组明显高 
小结 临床护理路径是指导护理工作,实施健康教育的有效工具,是为某一类特殊患者设定的住院护理图,能够帮助护理人员判别〔2〕,在此基础上,实施健康教育,强调向患者提供主动的、连续的健康教育服务,通过双营的作用达到双赢。

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