目的 探讨孟子人人皆可为尧舜思想对于我国眼科学发展和防盲治盲的意义。
方法 根据我国传统文化与现代社会大卫生观对于我国防盲治盲所面临的严峻挑战进行分析。
结果 人人皆可为尧舜，是我国亚圣孟子也是我国传统文化的重要思想。当年，在伟人的著名诗篇《送瘟神》中我们正是依靠六亿神州尽舜尧，依靠党和政府的坚强领导，专家们齐心协力团结协作联合攻关，依靠群防群治，才基本消灭血吸虫和沙眼等传染病和流行病的。如今，在我国眼科医学科学高度发展的今天，我们的防盲治盲工作所面临的挑战似乎越来越严峻不能不引起我们深思。改革开放以来，我们眼科医学科学发展所取得的巨大成果毋庸置疑，我们防盲治盲所面临的突出问题也须认真分析。与我们的近视防治密切相关的高等教育突飞猛进，大大进步了。然而随着计划生育成果的显现，从偏远农村到首都北京，我们全国范围内的中小学数量随着专业化、正规化、重点化的发展却越来越少了。我们广大农村地区大部分中小学生的体育、卫生（包括眼科保健）、与艺术教育不被重视的局面却一直未见改观，从儿童青少年卫生学与视觉发育理论来看，过了视觉发育敏感期，若有近视弱视等原因造成视力低下是很难康复的。我们的政策曾经鼓励一部分人先富起来，结果造成贫富差距拉大，为社会不稳定带来隐患。近年来，我国政府对于医学科学包括眼科领域的投入力度不断加大，可是浏览一下各地的眼科与相关的网站，我们的科研经费越来约集中于少数业界精英。我们教育界多年来一直在努力尝试重点班，而我们至今尚未培养出一名堪称大师的杰出人才。如今，我国各地都在积极重点培养眼科领军人才、学科带头人和学术骨干，重点培养“十百千”级人才，我们期待着“一人善射，百夫决拾”局面的早日到来。若从人人皆可为尧舜思想来看，我们还是要不拘一格降人才，即便是普通眼科医师，普通眼科科技工作者也绝不能轻易给淘汰掉。不要忘记了，当年拔白旗运动中“经不起风浪”，被淘汰掉的就有我们的“无双国士”汤飞凡。教育界的差生与问题学生成大器者不计其数，为“几何”问题伤透脑筋的何键却是汤飞凡的恩师，同样为数学课伤脑筋的毛润之成了人民领袖，南天王陈济棠上军校时出操老走不好正步，却为中山大学的创建做出重要贡献，为中山眼科中心的创建打下了重要基础。学校有一个著名口号“学生一个都不能少”，这对于我们人才大量流失的眼科机构更加重要。
结论 人人皆可为尧舜，眼科发展和防盲治盲事业需要我们每一位眼科同仁。