目的 探讨儿童心理问题在眼科表现的临床特点。
方法 回顾性分析2008年8月至2012年3月在我院眼科门诊就诊和病房住院的伴有心理问题的儿童患者
结果 2008年8月至2012年3月在我院眼科门诊就诊和病房住院伴有心理问题的儿童患者共11人，年龄为5～13岁；其中住院患者3人，门诊患者8人；男性4人，女性7人；单眼1人，双眼10人；主诉为单眼或双眼视力明显下降，病史在2周～1年；最初诊断为球后视神经炎4人，青光眼1人，弱视6人；初诊时视力（矫正视力）≦0.1的3人（5眼），0.1～0.4的8人(16眼)；屈光状态：+2.25D～-1.50D。诊疗经过：所有患者眼科裂隙灯及眼底镜检查均无异常发现，6名患者P-VEP、脑CT检查均无异常，住院患者除外球后视神经炎及颅内疾患后，给予暗示治疗，平均住院日6天；最终视力（矫正视力）1.0；门诊患者经睫状肌麻痹验光，经反复检查远近视力和/或矫正视力及语言暗示后，视力均可达到1.0。病因：一名男孩想戴妈妈的近视镜；推测其他患儿可能为上学有压力、想让家长带出去看病旅行或引起家长的更多关注。
结论 儿童心理问题在眼科有特征性的表现，主诉为单眼或双眼视力明显下降，多发生在学龄前及小学阶段的儿童，女性与男性比例较均衡，多有一定诱因。临床工作中我们要掌握其特征，采取合理有效方法进行诊断和鉴别诊断，避免误诊误治。