目的  临床观察调节训练对青少年近视眼调节超前的影响。

方法  观察2011年1月~12月本院视光门诊8~14岁近视眼并伴有调节超前患者84例，随机分为两组，各42例；对照组仅予验光配镜；治疗组除验光配镜外每天配合调节训练；每月检测各患者调节超前值2次。统计分析两组间差异。

结果  治疗2个月后治疗组的调节超前值明显小于对照组，差异有统计学意义。

结论  调节训练对青少年近视眼的调节超前有一定的疗效。