| 目的 探讨“三维一体”教学模式在眼科实践教学中的应用。方法 将广西中医学院2001级医本《中医眼科学》临床见习生分为2个大班，1大班采用传统的教学方法带教，2大班采用“三维一体”教学模式，用问卷调查和考核的方式进行效果评价。结果 问卷调查：100%的同学认可“三维一体”教学摸式，仅有58%的同学认可传统的教学方法。考核成绩：1大班60分以上98%,其中90分以上占10%；2大班60分以上99%,其中90分以上占42.5%。结论 “三维一体” 教学摸式，有利于提高学生综合能力，开发学生智力潜能，培养学生的科学文化素质和创新意识。
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