目的 通过护士有计划、有目的的教育过程，眼科病人及家属了解增进健康知识，提高健康水平。
方法 针对眼科病人的健康状况和疾病特点，通过心理保健指导及运用不同的健康教育形式贯穿于病人从入院到出院的各个阶段：①入院健康宣教：护理人员向新入院患者介绍病区的环境，同时告知患者住院期间的治疗和护理程序，让患者对自己的治疗有所了解，从而取得患者的配合，对于不同年龄、不同文化程度、不同病情的患者采取不同的谈话内容和表达方式。②术前健康宣教：术前向患者讲解有关眼病方面的知识，讲解成功病例以增强病人战胜疾病的信心。让患者及家属了解手术的目的、意义和相关注意事项以取得病人及家属的配合，完成术前相关准备，同时告知患者术前饮食、睡眠及穿着等方面的注意事项。③术后健康宣教：稳定患者情绪，消除患者对手术的担心焦虑，告知患者及家属一些正常与异常的手术反应，术后眼部卫生、饮食及日常活动方面的注意事项。④出院健康指导：教会患者及家属点眼药水及涂眼膏的正确方法，保持眼部清洁，遵医嘱复诊，出院后注意休息，避免眼疲劳、重体力劳动和剧烈活动，保持平和的心态，指导患者的饮食。高血压、糖尿病患者进行特殊指导。
结果 护士运用各种健康指导措施，病人掌握和接受的程度明显高于传统方法。
结论 针对眼科不同病人的特点，采取多样化的健康教育形式提高了眼科病人自我护理、自我监控的能力，使患者长期受益，达到了健康教育的目的。