| 目的：研究屈光参差性弱视患者不等像的实际值与理论值（0.5D的屈光参差引起1%的不等像）之间的差异及其规律;检查屈光参差性弱视及屈光不正性弱视患者的立体视,分析其影响因素,为屈光参差性弱视患者的治疗及配镜提供依据。
方法:5～15岁正常儿童31名,屈光参差性弱视患儿73名,屈光不正性弱视患儿54名,用自行研制的计算机不等像检查软件及传统的NAT检查其不等像值,用TNO检查立体视,比较不等像的实际值与理论值的差异,以及屈光参差性弱视和屈光不正性弱视患儿的立体视,并分析其间规律。
结果:1.正常儿童两种不等像检查方法实际值与理论值之间均无差异;
2.屈光参差性弱视组两种不等像检查方法理论值均大于实际值; 随屈光参差增大,理论值与实际值之间的差值增大;随年龄增大,理论值与实际值之间的差值增大;
3.屈光不正性弱视组两种不等像检查方法实际值大于理论值; |
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