目的 观察我院低视力门诊15周岁以下患者,用低视力助视器对其视力特别是阅读功能进行康复和评估。
方法 总共有17例低视力门诊的儿童,其好眼的最佳远矫正视力都低于4.5,进行低视力助视器的验配和训练,然后进行远视力康复结果和近视力康复结果进行分析，以及对望远镜助视器视觉和近用助视器视觉评价，并对患儿的阅读功能进行评估。
结果 戴远用助视器前后低视力患儿的脱残率为79.1%。戴低视力助视器前后患儿阅读四号字的速度差异有显著性(P＜0.05)；戴低视力助视器前后患儿阅读小五号字的速度差异有显著差异(P＜0.05)。
结论 低视力助视器对低视力患儿视觉康复不仅有效,也是必要的手段；不仅可有效地改善视力,而且对低视力儿童提高学习认知能力、促进身心健康成长和回归社会具有重要意义。