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视感知觉训练对儿童间歇性外斜视术后双眼视功能恢复的影响           ★★★
视感知觉训练对儿童间歇性外斜视术后双眼视功能恢复的影响
作者:曹文红 文章来源:首都医科大学附属北京儿童医院眼科 儿科学国家重点学科 点击数:279 更新时间:2011/9/13
目的 观察脑力影像双眼视功能训练对间歇性外斜视患儿术后重建三级视功能的作用。
方法 选择间歇性外斜视患儿150例,男71例,女79例,年龄5-12岁,平均7.6岁。随机分为训练组(95例)与对照组(55例)。术前两组年龄、斜视度、三级视功能无统计学差异。训练组于术后一周采用视感知觉双眼视功能训练系统进行训练,包括脱抑制、立体视、融合训练。对照组不进行任何训练。术后1周、6月行斜视度、三级视功能及计算机深度立体视功能检查,计算两组术后6个月的眼位回退率。使用X2检验对所得结果进行统计学处理。
结果 术后第1天正位率88.0%,欠矫、过矫者缝线调整后正位率98.7%。术后6个月融合增加率、远近立体视恢复率、深度立体视觉改善情况训练组明显高于对照组,差异有统计学意义( P< 0 05)。术后6月训练组外斜眼位回退率低于对照组,差异有统计学意义(P< 0 05)。
结论 视感知觉双眼视功能训练系统是一种新型的斜视术后功能训练方式,利用互联网为操作平台,可以远程互动,简便快捷,患儿的依从性高。有助于间歇性外斜视患儿术后恢复与重建三级视功能,从而有利于降低术后眼位回退率。
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